چرا پزشکیان در سفر استانی به تبریز نرفت

به گزارش پایگاه خبری مساوات، محمدجعفر قائم‌پناه، معاون اجرایی رئیس‌جمهور، امروز در جلسه توسعه نهضت عدالت آموزشی با مشارکت مردم که در سالن جلسات استانداری آذربایجان شرقی برگزار شد، با گرامیداشت یاد شهدای جنگ رمضان، شهدای مدرسه میناب و معلمانی که برای حفظ جان دانش‌آموزان جان خود را از دست دادند، اظهار کرد: به همه سرداران و شهدایی که در مسیر دفاع از ایران قوی جان باختند، ادای احترام می‌کنیم.
وی با اشاره به علاقه رئیس‌جمهور به تبریز و مردم آذربایجان شرقی افزود: آشنایی من با دکتر پزشکیان به حدود ۴۷ سال می‌رسد و ایشان علاقه ویژه‌ای به شهر خود تبریز دارند. قرار بود در این سفر حضور داشته باشند، اما به دلیل مأموریت خارجی پیش‌رو، برنامه سفر تغییر کرد و امیدواریم در نخستین فرصت امکان حضور و خدمت‌رسانی ایشان به مردم این استان فراهم شود.
سرمایه انسانی پایه توسعه کشور است
معاون اجرایی رئیس‌جمهور با بیان اینکه عدالت آموزشی از اولویت‌های اصلی دولت چهاردهم است، گفت: باور دکتر پزشکیان این است که اگر کشور بخواهد توسعه پیدا کند و به توانمندی‌های بالاتری برسد، باید سرمایه انسانی خود را تقویت کند؛ چراکه پایه توسعه هر کشوری، نیروی انسانی کارآمد، دانا و توانمند است.
وی ادامه داد: دانش‌آموزان و دانشجویان آگاه و خردمند هستند که می‌توانند در آینده اداره امور کشور را بر عهده بگیرند و چه مکانی بهتر از مدرسه برای شکل‌گیری چنین شخصیتی وجود دارد؟ مدرسه پایه‌گذار شخصیت انسان است و آموزش تنها به انتقال دانش محدود نمی‌شود، بلکه مهارت‌ها و توانایی‌های دیگری نیز در فرایند تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد.
قائم‌پناه با اشاره به مفهوم شعر «توانا بود هر که دانا بود» اظهار کرد: توانایی از دانایی، دانش و خردمندی سرچشمه می‌گیرد. اگر به دنبال توانمندی کشور هستیم، باید زمینه دانایی و تفکر عقلانی را در نسل آینده فراهم کنیم.
وی با بیان اینکه علاقه به ایران و آرمان آبادانی و پیشرفت کشور، آموزش و پرورش را به اولویت نخست دولت تبدیل کرده است، افزود: هدف این است که همه فرزندان ایران، فارغ از محل زندگی و شرایط اقتصادی خانواده‌هایشان، از فرصت‌های مناسب آموزشی برخوردار شوند.
عدالت آموزشی نباید به مناطق برخوردار محدود شود
معاون اجرایی رئیس‌جمهور با تأکید بر ضرورت توزیع عادلانه امکانات آموزشی در کشور گفت: نخستین گام برای تحقق دانایی، فراهم کردن فضای فیزیکی مناسب برای آموزش است. مدرسه باکیفیت نباید تنها در مناطق برخوردار شهرها ساخته شود، بلکه دانش‌آموزان مناطق محروم و روستاها نیز باید از همان امکانات آموزشی برخوردار باشند.
وی افزود: دانش‌آموزی که در مناطق برخوردار تبریز تحصیل می‌کند، باید از امکاناتی متناسب با امکانات دانش‌آموزی در روستاهای دورافتاده برخوردار باشد. این همان عدالت آموزشی است که دولت به آن باور دارد و بر تحقق آن تأکید می‌کند.
قائم‌پناه با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه توسعه فضاهای آموزشی اظهار کرد: در دو سال گذشته ۱۴ هزار کلاس درس در کشور ساخته شده است و این روند با هدف گسترش دسترسی دانش‌آموزان به فضاهای آموزشی مناسب ادامه دارد.
بیش از ۱۱ هزار کلاس درس هوشمند شد
وی با اشاره به ضرورت به‌روزرسانی امکانات آموزشی گفت: آموزش امروز نمی‌تواند تنها به تخته‌سیاه و روش‌های سنتی محدود بماند. اگر می‌خواهیم در حوزه آموزش پیشرو باشیم، باید از فناوری‌های مناسب و شیوه‌های جدید آموزشی استفاده کنیم.
معاون اجرایی رئیس‌جمهور خاطرنشان کرد: تاکنون بیش از ۱۱ هزار کلاس درس در کشور به تجهیزات هوشمند مجهز شده‌اند و تلاش برای توسعه این امکانات ادامه دارد. البته تحول در آموزش و پرورش یک‌شبه اتفاق نمی‌افتد و به برنامه‌ریزی و استمرار نیاز دارد.
هدف آموزش، پرورش قدرت تفکر و حل مسئله است
قائم‌پناه با تأکید بر لزوم تغییر روش‌های آموزش اظهار کرد: صرفاً انباشتن ذهن دانش‌آموزان از محفوظات، به معنای ایجاد دانایی و توانایی نیست. آنچه اهمیت دارد، قدرت حل مسئله و توانایی اندیشیدن است.
وی با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور بر کار تیمی و مشارکت جمعی افزود: باید شیوه‌های آموزشی به‌گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان مشارکت، گفت‌وگو و همکاری را بیاموزند. حتی چیدمان کلاس‌ها و میزها نیز می‌تواند به تقویت این روحیه کمک کند؛ به‌گونه‌ای که دانش‌آموزان بتوانند یکدیگر را ببینند و در فرایند یادگیری نقش فعال داشته باشند.
قائم‌پناه ادامه داد: دانش‌آموز نباید تنها چند فرمول یا تاریخ را حفظ کند، بلکه باید یاد بگیرد مسائل را از پایه بشناسد، درباره آنها فکر کند و برای حلشان راه‌حل بیابد. تقویت تفکر، قدرت تحلیل و توانایی حل مسئله از ویژگی‌های ضروری آموزش نوین است.
ایران‌دوستی باید در مدرسه تقویت شود
معاون اجرایی رئیس‌جمهور با تأکید بر نقش آموزش و پرورش در تقویت هویت ملی گفت: در کنار دانش و مهارت، باید روحیه ایران‌دوستی و وطن‌پرستی نیز در دانش‌آموزان تقویت شود. نباید از همان دوران تحصیل، ذهن فرزندان ما به‌گونه‌ای شکل بگیرد که آینده و توانمندی خود را صرفاً در کشورهای دیگر جست‌وجو کنند.
وی افزود: معلمان نقش مهمی در پرورش این احساس تعلق دارند و باید عشق به ایران، شناخت ظرفیت‌های کشور و مسئولیت‌پذیری در قبال آینده آن را در دل دانش‌آموزان زنده نگه دارند.
قائم‌پناه با اشاره به تمدن تاریخی ایران اظهار کرد: ایستادگی ملت ایران در برابر قدرت‌های بزرگ، ریشه در پیشینه تمدنی و هویت تاریخی این کشور دارد. باید این ظرفیت فرهنگی و تاریخی را به نسل جوان منتقل کنیم تا با شناخت گذشته خود، برای ساختن آینده ایران انگیزه و اعتمادبه‌نفس داشته باشند.
دانایی، قدرت دفاعی کشور را تقویت می‌کند
وی با اشاره به نقش دانش و فناوری در تقویت توان دفاعی کشور گفت: زمانی که نام ناوهای هواپیمابر و تجهیزات نظامی قدرت‌های بزرگ مطرح می‌شد، بسیاری از مردم تصور می‌کردند مقابله با چنین قدرتی دشوار است، اما دانش و توانمندی نیروهای مسلح نشان داد که دانایی می‌تواند به قدرت واقعی تبدیل شود.
معاون اجرایی رئیس‌جمهور ادامه داد: توانایی طراحی و ساخت تجهیزات پیشرفته موشکی و پهپادی، نمونه‌ای از نقش دانش در افزایش قدرت دفاعی کشور است. این توانمندی‌ها نشان می‌دهد که توسعه علمی و تقویت سرمایه انسانی، نه‌تنها در اقتصاد و مدیریت، بلکه در عرصه دفاعی نیز نقشی تعیین‌کننده دارد.
قائم‌پناه همچنین با اشاره به سخنرای رییس جمهور در سازمان ملل متحد اظهار کرد: بیان مواضع ایران در عرصه بین‌المللی و تأکید بر اصولی مانند برخورداری همگان از امنیت، نشان‌دهنده اهمیت دانایی، خردمندی و قدرت استدلال در دفاع از منافع ملی است.
هیچ قدرتی بالاتر از قدرت مردم نیست
وی با تأکید بر نقش مشارکت عمومی در پیشرفت کشور گفت: هیچ قدرتی بالاتر از قدرت مردم نیست؛ قدرتی که پایان‌ناپذیر است و می‌تواند زمینه‌ساز پیشرفت و آبادانی کشور باشد.
معاون اجرایی رئیس‌جمهور با قدردانی از خیرین مدرسه‌ساز خاطرنشان کرد: باید دست کسانی را که برای ساخت مدرسه و فراهم کردن فرصت تحصیل برای فرزندان این سرزمین تلاش می‌کنند، ببوسیم؛ چراکه مشارکت مردم در توسعه فضاهای آموزشی، سرمایه‌گذاری برای آینده ایران است.