به گزارش پایگاه خبری مساوات، فرهاد فرهودی ظهر یکشنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه، با اشاره به برنامههای نوسازی مدارس استان اظهار کرد: ۸۱ پروژه آموزشی شامل ۳۹۰ کلاس درس برای افتتاح در مهرماه امسال آماده شده است.
وی اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی را یکی از مهمترین اولویتهای اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی عنوان کرد و افزود: تاکنون ۳۹۷ پروژه آموزشی با مجموع یک هزار و ۳۳۸ کلاس درس تحویل استان شده و حدود ۸۶ پروژه دیگر نیز باقی مانده است که تلاش میشود تا پایان سال ۱۴۰۷ به بهرهبرداری برسد.
مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی با اشاره به نقش خیرین و مشارکتهای مردمی در توسعه فضاهای آموزشی گفت: همراهی خیرین و مردم در اجرای پروژههای مدرسهسازی نقش مهمی داشته و روند آمادهسازی و تجهیز مدارس استان طبق برنامههای پیشبینیشده ادامه یافته است.
فرهودی درباره وضعیت مدارس کانکسی استان نیز گفت: از مجموع ۸۲ مدرسه کانکسی دارای بیش از ۱۰ دانشآموز، تقریباً تمامی موارد تعیینتکلیف و حذف شدهاند و تنها چند مورد نیازمند عملیات جزئی مانند رنگآمیزی هستند.
وی ادامه داد: در حوزه مدارس سنگی نیز از مجموع ۴۵ پروژه دارای بیش از ۱۰ دانشآموز، حدود ۳۷ پروژه در حال اجراست.
فرهودی با اشاره به کاهش قابل توجه پروژههای نیمهتمام مدارس استان خاطرنشان کرد: در نخستین نشست خبری خود اعلام کرده بودم که ۵۲۱ پروژه نیمهتمام در دست داریم، اما این تعداد اکنون به ۶۵ پروژه کاهش یافته است.
وی همچنین از افزایش سرانه فضای آموزشی در تبریز خبر داد و گفت: سرانه دانشآموزی در شهر تبریز بهطور میانگین به چهار مترمربع رسیده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، شادابسازی محیطهای آموزشی را از دیگر برنامههای این مجموعه دانست و اظهار کرد: از ابتدای فعالیت دولت چهاردهم، عملیات بهسازی و شادابسازی سه هزار و ۵۵۲ کلاس درس در مدارس استان انجام شده است.
فرهودی درباره آخرین وضعیت مدرسه زینبیه میانه نیز گفت: این پروژه اکنون ۹۴ درصد پیشرفت فیزیکی دارد و پیشبینی میشود تا پایان مهرماه یا همزمان با روز دانشآموز تحویل جامعه دانشآموزی شود.
وی در ادامه با اشاره به آسیبهای واردشده به فضاهای آموزشی استان در جریان جنگ تحمیلی سوم گفت: در مجموع ۶۵ فضای آموزشی در استان آسیب دیده که ۶ مورد آسیب کلی و سایر موارد آسیبهای جزئی بودهاند. تلاش میکنیم با حمایت خیرین، این فضاها تا پایان سال ۱۴۰۶ به وضعیت مطلوب بازگردند و حتی در برخی موارد شرایط بهتری نسبت به گذشته داشته باشند.
تأکید خیرین مدرسهساز بر حفظ نام خیران
مناف کسایی، رئیس مجمع خیرین مدرسهساز آذربایجان شرقی نیز در این نشست با اشاره به اهمیت حفظ مشارکت خیرین گفت: در سالهای گذشته مواردی وجود داشت که نام برخی خیرین از مدارس خیرساز حذف و نام دیگری جایگزین آن شده بود که موجب دلخوری خیرین میشد.
وی افزود: با هماهنگی مدیرکل وقت آموزش و پرورش استان، این موارد اصلاح و نام خیرین به مدارس بازگردانده شد تا زمینه برای تداوم مشارکت خیرین در امر مدرسهسازی فراهم شود.
کسایی تأکید کرد: جذب خیر مدرسهساز اهمیت زیادی دارد، اما حفظ و تکریم خیرین از آن مهمتر است و تلاش میکنیم نام و نشان مدارس خیرساز به نام همان خیر باقی بماند.
